dimecres, 6 de juny de 2018

EL CÒMIC

Els nens i nenes de segons hem estat treballant el còmic. A l'hora de TIC hem aprofitat per, de manera individual, confegir  una vinyeta de còmic. Si els voleu veure entreu aquí!

dimecres, 25 d’abril de 2018

PROJECTE ELS ANIMALS

Els nens i nenes de segon estem treballant el projecte dels animals.  Investigarem sobre els rèptils, els amfibis, els mamífers, les aus, els peixos, els invertebrats i els animals nocturns.

EXPOSICIÓ ORAL



Ja hem arribat al final del nostre projecte i per aquest motiu avui hem fet l'exposició oral. Ena ha encantat explicar a la resta de companys i companyes el que hem après! Si ens voleu veure entreu aquí!

EXPERIMENT: DISSECCIÓ D'UN PEIX




El passat dilluns vam observar un peix per fora: l'ull, el critalli, les escates, els opercles, les aletes: dorsal, caudal, pèlvica, anal, pectoral. També hem disseccionat el peix per observar com era per dins: les brànquies, les espines... Ha estat un experiment molt emocionant. Si ens voleu veure només heu d'entrar dins aquest enllaç.


EXPERIMENT: QUINA FUNCIÓ FA EL PEDRER DELS OCELLS?




Sabem que els ocells tenen una manera molt especial de menjar. A part del bec tenen un aparell digestiu especial que els ajuda a descompondre el que mengen. Els ocells guarden l'aliment al pap i després passa al pedrer, que és un com un sac amb un sorreta fina que ajuda a desfer l'aliment.  
Vam fer un experiment per saber com els ocells fan servir el pap i el pedrer per descompondre el menjar. Primer vam agafar llavors, les vam humitejar durant 20 minuts dins un recipient d'aigua (el pap fa la funció de humitejar el menjar) després vam agafar una bossa de plàstica i la vam omplir de pedres (per simular un pedrer). Tot seguit, vam posar les llavors humides dins la bossa amb pedres i vam fregar les pedres amb les llavors. Després vam observar que les llavors havien quedat esmicolades (igual que passa al pedrer). Amb aquest experiment hem comprés el procés de digestió dels ocells. Si ens voleu veure entreu aquí!

PORTEM ELS NOSTRES ANIMALS DE COMPANYIA A L'AULA!



Durant aquestes setmanes que estem realitzant el projecte dels animals, hem pogut portar alguns dels nostres animals de companyia per observar de ben a prop les seves característiques. La Tània va portar la seva "cobaya"(conill d'índies), la Laura el seu hàmster i vam observar que tots dos són mamífers que corresponen al grup dels rosegadors. En Jose i en Leo ens van portar tortugues d'aigua i vam observar les característiques dels rèptils. La Marina Ruiz ens va portar el seu periquito i la Lois, una preciosa agapornis. Vam observar les característiques de les d'aquestes aus i vam escoltar el cant que fan per comunicar-se. L'Álex Ávila va portar-nos capgrossos per observar la metamorfosis, és a dir, la transformació que fan des que són larves fins que es converteixen en granotes. Per últim, la Marina ens va portar el seu peix taronja! Va ser divertit observar de ben a prop aquests animalons! Si ens voleu veure, només cal que entreu a l'enllaç!



ELS RÈPTILS

Hem aprés molt sobre els rèptils. Sabem que tots compleixen cinc característiques: tenen columna vertebral, tenen escates, tenen pulmons, són ovípers i tenen la sang freda. 



EXPERIMENTEM AMB UNA SARGANTANA

La Lois ens ha portat una sargantana per poder entendre què vol dir que un animal és de sang freda. Per poder fer l'experiment hem creat una pista ajuntat unes quantes caixes de cartró per la sargantana. Hem deixat la sargantana 20 al sol perquè s'escalfés i després l'hem posat a la pista i hem cronometrat  els segons que ha trigat a recórrer la pista. Després l'hem deixat 20 a l'ombra i hem repetit la cursa. Ha anant molt més a poc a poc! Amb la sang freda ha de reservar l'energia i per això els seus músculs van molt més lents! Quan hem acabat ens hem despedit de la "Sargui" i l'hem deixat en llibertat. Ha estat un experiment molt emocionant! Si ens voleu veure, entreu aquí!


ELS AMFIBIS

Hem aprés molt sobre els amfibis. Sabem que tots compleixen unes característiques: tenen la sang fredatenen columna vertebral, tenen la pell  força llisa i humida, tenen pulmons i els fan servis per respirar però també ho fan per la pell, són ovípers i les famelles ponen els ous dins l'aigua, quan són petits respiren per les brànquies i quan són adults pels pulmons, quan són larves són herbívors i quan són adults carnívors, quan neixen són larves i poc a poc es transformen aquest procés de transformació es diu metamorfosis.  







LES AUS




ELS MAMÍFERS

Hem aprés molt sobre els mamífers. Sabem que tots compleixen unes característiques: tenen columna vertebral, tenen extremitats, en algun moment de la seva vida tenen pèl, tenen pulmons, són vívipers, ja que neixen del ventre de la mare i mamen, són de sang calenta, n'hi ha d'aquàtics, voladors i terrestres.

dimarts, 24 d’abril de 2018

COLÒNIES A POU DEL GLAÇ

El passat 16, 17 i 18 d'abril vam marxar de colònies a la Casa "El pou del Glaç" de la Bisbal de l'Empordà. Van ser tres dies molt intensos i plens d'activitats d'allò més diverses: des de fer galetes fins a circuits amb mini btt. Feu clic a aquest enllaç i veureu quins dies més divertits vam passar!

dimarts, 10 d’abril de 2018

SAFIS

Aquesta setmana estem celebrant les SAFIS  "Setmana de l'activitat física i esportiva" i per això hem fet una trobada esportiva amb altres nens i nenes de 2n de les escoles de Salt. Ha estat una gran oportunitat per conèixer i companys nous. Ens ho hem passat molt bé! Si ens voleu veure entreu dins l'enllaç.


SORTIDA ARENYS DE MAR

La setmana passada vam anar d'excursió a Arenys de Mar. Allà vam observar la platja i vam descobrir què forma la sorra i quins animals marins viuen al nostre mar. Després vam fer una volta  amb una barca anomenada Marinada. Per acabar vam visitar el port i ens van explicar les tècniques de pesca i el recorregut que fa el peix des del moment que és pescat fins que arriba al nostre plat! Ens ho vam passar molt bé. Si ens voleu veure només heu d'entrar dins aquest enllaç!


dilluns, 26 de febrer de 2018

DINÀMICA: CADIRES COOPERATIVES

Els nens i nenes de segon vam fer la dinàmica de les cadires cooperatives per observar que entre tots podem aconseguir el que ens proposem!
Si ens voleu veure només heu d'entrar dins l'enllaç


dimarts, 6 de febrer de 2018

PROJECTE ELS MINERALS

Mireu quin abecedari dels minerals més xulo que hem fet!


Hecho con Padlet
Fa dies que hem començat el projecte dels minerals...Seria possible viure sense minerals?




Avui us volem ensenyar el dia que vam anar al laboratori a fer cristalls de sulfat de coure. Vam fer aquest experiment per poder entendre com que els minerals estan formats de cristalls. Si ens voleu veure entreu dins aquest enllaç!



LA RATLLA DELS MINERALS

Hem comprovat que quan ratllem un mineral sobre una planca de porcellana en deixem la seva pols. No tots els minerals deixen el color de la ratlla del mateix color que el mineral. Ens voleu veure experimentat? Només heu d'entrar dins aquest enllaç.


OBSERVEM LES PROPIETATS DELS MINERALS

El color, la forma, la duresa, la ratlla, la lluïssor i la transparència. Si ens voleu veure entreu dins l'enllaç.

OBSERVEM CRISTALLS DE SAL

Fa uns dies l'Álex ens va portar cristalls de sal per observar la forma. Ens voleu veure observant els cristalls amb les lupes? Entreu dins aquest enllaç.


QUINS MINERALS ENS MENGEM?

Vam comprovar que per poder viure sans és necessari que mengem petites quantitats de minerals. Aquests els trobem en els aliments. Per grups cooperatius vam observar diferents envasos d'aliments i els vam classificar segons els minerals que tenien: calci, ferro, magnesi, potassi. Vam aprendre que el calci ens perm
et tenir els ossos i les dents sans, el ferro ens permet transportar oxigen a la sang, el magnesi tenir més concentració i memòria i el potassi mantenir la musculatura relaxada. Si ens voleu veure, entreu dins l'enllaç.



DESPLEGAMENT DEL CUB I LA PIRÀMIDE 

Hem observat que hi ha minerals que els seus cristalls tenen forma de cub com: l'halita (sal), la pirita, la fluorita, la magnetita...i d'altres que tenen forma de piràmide com: l'amatista... 
Per treballar el cub primer vam observar les seves característiques i per grups cooperatius en vam fer els possibles desplegaments. Després en vam construir.
També vam fer el mateix amb la priàmide. Si ens voleu veure només heu d'entrar dins l'enllaç!



ENS VISITA UN GEÒLEG!

El dijous passat vam rebre la visita d'en David, un geòleg i pare d'un alumne de l'escola. Ens va venir a fer un taller sobre minerals.
Ens va ensenyar els estris i eines que fan servir els geolègs. També vam poder observar, tocar, olorar i fins i tot tastar alguns minerals i en vam coneixer el seu ús. A més a més, vam fer un petit taller per comprovar quina aigua és més salada - i per tant, que té més quantitat de minerals- : aigua de pluja, de l'aixeta o de mar. 
Vam aprendre moltes coses amb la seva visita! 
Si ens voleu veure només cal que entreu aquí!